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          規章制度

          北海市中等職業技術學校章程


          作者:北海市中等職業技術學校  來源:  發布時間:2018-11-26 11:33:45

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          北海市中等職業技術學校章程


          第一章  總  則


          第一條 為全面貫徹國家教育方針,大力推進素質教育,依法治校,為地方經濟建設和社會發展培養合格加特長的人才,為高等職校輸送合格新生,使我校成為特色、高位、多元發展的現代職業教育學校,依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《職業教育法》及有關法律法規,制定本章程。

          第二條 學校名稱:北海市中等職業技術學校(簡稱:北海市中職校)

          第三條 地址:新世紀大道與上海路交匯處。

          第四條 學校由北海市人民政府舉辦,隸屬于北海市教育局,是一所公立全日制中等職業教育學校。

          第五條 學校以中等職業三年制學歷教育與多層次高等職業學歷教育并舉,是一所多層次、多專業、綜合性的中等職業學校。辦學規模:全日制在校生達10000人以上,對外培訓每年3000人以上,成為北海市率先突破萬人的中等職業學校。

          第六條 學校辦學目標是創辦“校園環境優美,專業優勢突出,管理嚴格規范,辦學形式多樣”的廣西一流、全國知名的示范性職業學校。

          第七條學校始終堅持社會主義的辦學方向,堅持為地方經濟建設和社會發展服務,本著“植根固本  服務至上”的宗旨,大力培養學生綜合能力,積極推進素質教育,不斷拓寬辦學思路,努力強化學生管理,積極建設校本課程,樹立“辦適合學生發展的職業教育,為每個學生幸福而出彩的人生奠基”的辦學理念,形成重基礎強技能的職教特色。

          第八條 學校實行校長負責制、黨總支部監督和教職工民主管理三位一體的管理體制。

          第九條 確立符合學校特點的校園文化。

          (一)校訓:文技并重、品學兼優、秉信持能。

          (二)校風:厚人文   重技能   求品質。

          (三)教風:盡心   盡智   盡能。

          (四)學風:持誠   善思   精技。

          (五)辦學目標:打造信能教育  培育藍領能手  服務區域經濟

          (六)辦學宗旨: 植根固本  服務至上

          (七)辦學追求: 品位辦學  品牌發展

          (八)辦學精神: 開放融合  創新卓越

          (九)四“讓”愿景:

          讓學生重樹信心,讓家長復燃希望,讓教師持續發展,讓企業用人滿意。

          (十)四“心”服務:

          學生安心,家長放心,企業稱心,社會傾心。

          (十一)四“一”定位:

          一個基地:北部灣經濟區技能型人才培訓的基地

          一個平臺:產教結合、工學一體實踐的平臺

          一個搖籃:高技術企業技能人才成長的搖籃

          一個窗口:廣西職業教育重內涵發展的窗口

             (十二)學校紀念日:12月5日

          第十條學校網址:www.39jw.cn


          第二章  行政管理


          第十一條 學校校長由北海市教育局聘任。

          第十二條 學校實行校長負責制,校長是學校行政負責人、法人代表,全面負責學校行政工作。

          第十三條 校長職責

          (一)堅持正確的辦學方向,依法治教,保護師生的合法權益。

          (二)遵循《憲法》和《教育法》確定的基本原則,團結全體教職工,全面貫徹國家教育方針,執行上級黨委、政府和教育行政部門的決議,完成上級下達的教育、教學和其他各項任務。

          (三)制定學校工作計劃,全面規劃,統一安排學校工作,定期檢查、總結工作。接受上級黨政及教育主管部門的領導、指導和監督,定期向上級主管部門請示和匯報工作。

          (四)規范學校管理,堅持民主集中制,充分發揮行政一班人的智慧和力量,定期向教職工代表大會或全體教職工報告學校工作,自覺接受教職工代表大會的監督。

          (五)加強師資隊伍建設和管理,切實提高教師教育教學水平。

          (六)積極創造條件,加快學校教育現代化、信息化建設步伐,搞好學校教學設施設備、校園環境等建設。

          (七)關心教職工工作、學習、生活,提高教職工福利待遇。

          (八)勤政廉潔,以身作則,為人師表,帶頭實干。離任時接受主管部門的審計。

          第十四條 學校副校長由市教育局考察、聘任。副校長對校長負責,協助校長分管具體方面的工作。

          第十五條 學校工作決策形式。

          學校每周分別召開一次校長辦公會議和行政辦公會議。校長辦公會議是學校的決策機構;學校行政辦公會議是學校管理的日常工作機構,貫徹執行學校工作意見。行政辦公會議由校長主持,參加成員有校級領導和各行政、教學機構中層干部。

          第十六條  學校黨組織積極發揮其在貫徹執行教育教學方針和組織教學過程中的領導和監督作用,除完成好上級黨組織交給的各項任務外,在學校的任務主要包括:

          (一)建立黨組織統一領導的黨、政、工、團、婦齊抓共管的思想政治工作體制,充分發揮各職能部門、教學機構的戰斗堡壘作用。

          (二)加強對學校干部的培養、教育、管理和監督。

          (三)對學校發展規劃、重大的改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性重大問題認真討論,參與決策。

          第十七條學校依法建立工會組織,并發揮工會作用。教職工代表大會按有關法規行使職權,其主要職責包括:

          (一)聽取校長的工作報告,討論審議學校的辦學思想、發展規劃、改革方案、財務預決算等重大問題,提出建議。

          (二)評議監督學校的領導干部。有權建議校長或上級主管部門對教職工予以記功、晉升或處分、免職,參與民主推薦學校行政領導人選。

          (三)審議學校崗位責任制方案、考核方案、獎罰條例及各項制度。

          (四) 學校女工委員會隸屬學校工會下屬機構,主要職責:1、在上級婦女組織和學校黨總支的領導下,負責主持婦委會的日常工作。制定學校婦女工作計劃并予以實施。2、組織召開學校婦委會、女教職工會議,全面提高素質,促進婦女人才成長。3、團結、動員廣大婦女投身改革和建設,為學校的發展作貢獻。4、教育、引導廣大婦女增強自尊、自信、自立、自強精神,為“辦人民滿意的教育”建功立業.5、負責抓實抓好“巾幗建功”、 “五好文明家庭”、“三八紅旗手”的評比表彰活動、節日慶?;顒?。6、抓好學校計劃生育工作。7、代表女教職工參與學校民主管理、民主監督,維護婦女兒童的合法權益,并為他(她)們辦實事。8、完成學校黨政交辦的其他工作。

          (五)教職工代表大會閉會期間,由學校工會委員會行使職權。依照《中華人民共和國工會法》和《中國工會章程》,學校工會在校黨組織的領導下,獨立自主地開展工作,依法行使權力和履行義務。

          第十八條 學校內設行政機構及職能。學校采取兩級管理模式,校長室下設行政機構和教學機構, 學校按市教育局定的編制設黨政辦公室、教學管理處、學生工作處、后勤服務處、宿管處、教科研處、招生就業處等,教學機構有旅游服務與管理等8大專業部。行政機構注重服務、協調、督察,發揮宏觀調控作用,教學機構注重組織、落實、實施,加強教育教學過程管理。行政機構正副主任為學校中層干部,教學機構(專業部長)享受學校中層干部待遇,學校中層干部通過民主推薦、學??疾旌透偲干蠉徬嘟Y合的方法,實行聘用制,通常試用期為一年。

          (一)辦公室設主任1名,副主任  1名,協助校黨總支書記和校長負責學校黨政事務,其主要職能是:

          1、根據學校黨總支和行政的安排,及時傳達上級有關文件和會議精神及學校的決定、決議并綜合協調各處室、各專業部貫徹落實。

          2、負責起草學校黨總支和行政的工作要點、總結、報告和其它相關重要文稿,記載學校黨總支和行政的重要活動,負責編輯《校歷表》,編印《教育教學工作簡報》內部刊物。

          3、協助召開校務會、黨員會、專題會及教職工會議等,并整理會議紀要。

          4、負責上級部門各類文件、信函的簽收、登記、送批、傳閱、承辦和催辦。

          5、負責黨總支公章、學校公章和學校主要領導印章的管理及使用。

          6、負責學校的對外聯系和有關接待工作。

          7、負責學校車輛的管理和使用工作。

          8、負責學??冃Э荚u工作的分工匯總工作。

          9、負責學校教職工的勞資、人事工作及聘用人員的每月績效工作考核。

          10、完成學校及上級部門安排的各項臨時性工作。

          (二)教務處是學校教學管理工作的組織執行機構,設主任1名,副主任2 名,在校長和主管副校長的領導下,具體負責學校教學教務工作的組織及實施。主要職能是:

          1、制定、組織和實施學校教學工作計劃,制定和完善各類教學管理制度,建立正常的教學秩序,以保證教學計劃的順利實施;

          2、做好教務行政工作,安排教師教學任務,安排好請假、公差教師的代課。審查各專業部、教研組教學計劃和教師學科教學計劃,并對其執行情況進行檢查和指導;

          3、做好教學質量檢測組織工作,深入教學第一線,了解、掌握教師備課和課堂教學的實情,研究課堂教學中的薄弱環節,總結教學經驗;

          4、管理學生學籍,協調新生入學編班,學生轉學、插班,以及畢業生的建檔錄取等工作;

          5、負責學生實訓教學,制定和完善實訓實踐教學管理制度、實訓室管理制度;

          6、組織學生參加各項技能大賽;

          7、負責教材征訂、發放工作。

          (三)學生處

          學生處設主任1名,副主任 2名,在校長和主管副校長的領導下,具體負責班主任管理工作、學生思想教育工作、團委工作、學生資助、衛生室工作的組織及實施。主要職能是:

             1、根據學校的部署,制定學生日常思想教育工作計劃、學生管理規章制和學生管理文件并組織實施、檢查及總結。

             2、負責班主任隊伍的建設和管理,制定相關的工作規范及管理制度,協同有關部門做好班主的選聘、考核、日常管理。

             3、負責學生入學接待、教育、軍訓等工作,指導學生建設優良校風和學風,協助處理有關學生的各種問題。配合有關部門進行紀律教育、安全教育。

             4、負責?;?、校服制定與發放工作。

             5、協助學生社團開展活動,指導學生根據章程開展各項工作。

             6、負責學生獎學金、助學金、免學費申請、審核、公示、發放等工作。

          7、負責團組織的發展工作、開展團組織的各項活動; 教育并督促團員干部和廣大團員在學校各項工作中起模范帶頭作用。

          8、組織開展校園文體活動、學生社會實踐活動、青年志愿者活動。 

          9.安穩綜治工作:

          ①負責抓好學校門衛、校園內部、校外師生活動及校園周邊環境的管理與整治工作。對外接洽政法委、綜治辦、維穩辦、派出所、保安公司、交警等相關部門。 ②依據崗位職責,結合部門實際對所轄人員和區域進行管理,提高素質及工作效率。 ③制定實施《校園安全計劃》、《突發事件應急預案》。 ④負責實施學校與上級有關部門簽訂的社會治安綜合治理目標管理責任書,并管理責任書等。 ⑤負責學校日常平安保衛工作,做好重大節日、假期以及學校重大活動的平安保衛方案并認真實施。遇突發事件,沉著冷靜,啟動《突發事件應急預案》,保障師生安全。 ⑥建立建全門衛、值班、巡查、登記等制度。 ⑦配合政教處組織開展法制教育。 ⑧定期視察學校周邊環境,調查是否有搶劫學生錢物的現象并及時妥善處理。 ⑨負責草擬本處室的計劃、總結、注意信息的采集與發布。

          (四)科研處:設主任1名。副主任1名。主要職能是:

          1、學校工作:①協助分管教學的校長制定、實施學校的教科研工作計劃及有關的規章制度,并做好各項計劃、制度的落實和執行情況的檢查和總結,提出改進意見。 ②堅持理論聯系實際的原則,切實加強教育科研的前瞻性(及時了解當前國際國內教育信息并向校長提供信息及改革動態),研究學校發展戰略。發揮教育科研在學校深入實施素質教育和推進教育現代化工作中的先導功能。 ③帶動副主任及時發現學校教育教學存在的問題,并提出改進意見。 ④帶領教研室全體成員,組織開展主題教研、科研活動。 

          2、繼續教育 

          ①做好上級部門組織的各種理論培訓、考試等工作。 ②組織開展具有實效性的校本培訓,結合本校教師的實際情況有計劃的進行:學習中職教育教學理論;聘請校外專家、學者來校講學;從而提高教師教育科研能力。 

          3、課題研究 

          為了加強課題實效性,真正為教學服務應做到: ①課題的選擇:指導教師根據教學中存在的實際問題來進行。 ②課題的跟蹤:帶動副主任分別跟蹤幾個課題,督促各課題按計劃進行課程的實施(包括:課題方案內容設計、開題報告撰寫、中期評估、結題報告撰寫等),豐富課題材料檔案袋內容。 ③成果的使用與推廣:組織課題成果的展示活動(采取論文交流等形式),使其更好地發揮它的輻射作用 ④負責建立、實施一整套的學校教科研課題立項、研究、總結、反饋、調整、推廣工作的機制。 

          4、協調各部門工作 

          科研室主任直接受校長室領導,應與學校教務處、教育處等處室工作密切配合,認真貫徹學校辦學思想,努力實現學校辦學目標。做好各項計劃、制度的落實和執行情況的檢查和總結,提出改進意見。

          (五)招就處:設主任1名,副主任2名,主要職能是:

          1、執行教育部有關招生工作的規章,以及自治區教育廳頒布的實施細則和其它有關規定。

          2、負責制訂全校招生簡章和招生方案、政策,擬訂學校招生計劃、材料申報并組織實施(具體見招就處每年制訂的招生實施方案)。

          3、負責學校招生宣傳工作,多渠道宣傳學校辦學優勢及特色;編印、寄發招生專業介紹、錄取通知書及相關宣傳材料;負責組織招生宣傳、咨詢和有關來信、來電、來訪的處理;舉辦多種形式的招生宣傳活動;參加有關機構及部門組織的招生咨詢活動;接待考生及其家長、社會各界來人或來函來電咨詢;就業實習宣傳和咨詢工作;起草有關招生和就業實習工作的各種文件和材料。

          4、負責招生宣傳人員的選拔和培訓工作,組織招生宣傳工作,協調和處理招生宣傳工作中的問題; 負責錄取信息發布、新生名冊匯總、歸檔工作;做好新生入學資格審查、協助學生處做好新生入學報到工作;及時編印新生錄取花名冊,對錄取的新生進行復查并對發現的問題協助有關部門進行調查處理;對新生各類數據進行統計分析工作,負責年度招生工作總結。

          5、負責對全校就業實習工作的宏觀管理和指導,協調解決就業實習方面的重大事情;成立由各專業部長、班主任等共同組成的就業實習工作指導小組,指導工作小組負責學生實習組織,實習檢查,實習成績審核、以班級為單位制訂實習工作實施計劃、實習信息收集和傳遞,實習成績評定和材料收集整理等班級日常管理工作。

          6、負責畢業生就業實習計劃、方案的編制;牽頭組織各專業部與用人單位工作的研討會;負責校企(事業)單位合作或聯合辦學工作;協助有關部門開展好產、學、研工作;負責畢業生需求調研工作。

          7、負責畢業生生源統計、上報以及畢業生信息的處理,就業實習方案編報工作,做好畢業生工作安排,處理畢業生工作中的問;負責畢業生就業指導與教育,做好就業工作人員的培訓工作;建立畢業生就業管理系統,并做好日常的使用與維護工作;負責對外宣傳我校畢業生的工作,收集用人單位各種信息,舉辦大、中、小型雙選會;負責畢業生的推薦及就業推薦材料的制作和審查工作;負責收集就業信息,積極開展多形式、多渠道學生就業指導工作;負責為網站就業專欄提供畢業生就業的相關材料。

          8、負責與相關部門及用人單位的溝通和聯系工作;代表學校簽訂畢業生就業實習協議書,負責畢業生就業后的跟蹤調查和用人單位的信息反饋工作;對畢業生就業情況跟蹤調查,適時調整和拓寬畢業生就業渠道。 

          9、負責全校畢業生就業實習管理,組織指導各專業部做好畢業生就業推薦、就業經費預算等工作; 指導學生做好職業生涯規劃和就業工作、組織就業指導課的教研教學工作; 加強對各專業部就業工作人員的業務指導,督促各專業部就業工作領導小組開展就業指導工作;檢查、考核、評比各專業部畢業生就業實習工作實績。 

          10、做好每年招生與就業實習的工作總結,統計并公布畢業生就業率,將各專業的招生就業情況,及時反饋到各專業部,為學校學科建設和發展提供依據;做好招生就業市場的調查與預測,為學校申報新專業提供參考資料。

          (六)總務處:總務處是校長室領導下的總務后勤工作職能部門,設主任1名,副主任 1名,其主要職責是:

          1、堅持為教學服務,為教育科研服務,為師生生活服務的思想, 管理育人、服務育人。

          2、貫徹勤儉辦學的方針,嚴格執行國家財經紀律,健全賬務制度,完善學校財務管理。

          3、負責校舍、設施的修建、維護及管理工作,消除安全隱患,確保校舍安全?!?/p>

              4、負責基建項目工程管理

          (1)按有關部門的要求,做好施工前期準備,領取規劃許可證和建設許可證并進行招標。

          (2)凡需實行監理制的基建項目應在施工招標前確定監理單位,委托全過程、全方位監理。

          (3)基建工程的施工單位及與基建相關的設備和大宗材料的供貨單位,應嚴格按有關部門規定的程序公開進行招標,擇優選擇并分別簽訂合同。

          (4)凡采取學校供應材料,后勤部門應配備專(兼)職材料員,保證材料供應。若由施工方供材,后勤部門應有專人負責對材料的數量規格質量進行驗收監督。

          (5)要組織勘測設計、質監、監理、消防、施工單位的有關人員對施工圖進行會審和技術交底,會審情況應做好詳細記錄,作為技術資料存檔。

          (6)定期召開工程例會,做好隱蔽工程的驗收簽證。

          (7)基建項目竣工后,及時組織設計、規劃、質監、消防、環保等有關部門進行竣工驗收。

          (8)竣工驗收合格后,及時提出審計申請,取得審計報告后,根據審計報告與工程建設方結算工程款項,并辦理固定資產交付使用手續。

          (9)竣工驗收后,應將全部基建資料進行整理,建檔并及時交學校檔案室存檔,后勤部門留復印件備查。

          5、負責組織教學用品,按計劃訂購和發放學生作業本及教師辦公、班級用品,負責教具、實訓設備、耗材、體育器材等教學所需設備及材料的采購。

          6、負責校產的使用登記、添置和維修,加強校產管理。

          7、嚴格執行收費政策,組織學校收入。

          8、美化、綠化和凈化校園。負責綠化維護,協助學生處管理環境衛生工作。 

          9、完成校領導交給的其他工作任務。 

          (七)宿管處:設主任1名,副主任2名,主要職能是:

          1、宿管處對學生宿舍進行管理。引導同學營造文明、舒適的生活環境,養成良好的生活習慣。

          2、教育學生遵守學校的各種規章制度,愛護公物,敢于與壞人壞事及不良作風作堅決斗爭。

          3、監督宿管處生活老師在宿舍管理工作中的不良行為,并敦促其改正,保證宿管工作有條不紊的進行。

          4、負責搞好宿舍的文化建設,開展各種有利于學生身心健康的文體活動,為學生創造一個積極健康文明向上的文化氛圍。

          5、每天檢查宿舍內務同時對住宿生查房考勤,了解和收集同學反映的各種情況,經常向學校反映學生對宿舍管理的意見、建議,并聯系學??倓仗幗鉀Q實際問題,發揮學生和學校管理部門之間的橋梁作用。

          6、依照《北海市中等職業技術學校住宿生條例》、《北海市中等職業技術學校住宿生獎懲條例》、《北海市中等職業技術學校學生宿舍衛生管理制度》,宿管處生活老師每天對每間宿舍衛生檢查一次,并在每棟樓顯著地方公布檢查結果。每周匯總宿舍衛生檢查平均分,評出文明宿舍并在全校公布,以監督宿舍衛生建設。

          7、在宿管處領導的帶領下,協助生活老師對寢室的安全、就寢情況進行檢查。每天至少一次對全體住宿生的安全和就寢情況進行檢查。

          8、加強學生宿舍的安全管理,尤其是對學生宿舍的防火、防電、防震、防溺水、防災等安全教育和防火、防電、防震、防溺水、防災等安全知識的宣傳,加強自我保護意識。

          9、學生宿舍出現需要維修的水電、木工等現象,生活老師及時反映情況并詳細記錄,并填寫維修報告單及時報送學??倓仗庍M行維修。按照維修程序所規定的時間內不能完成工作的,上報宿管處。

          10、完成學校布置給宿管處臨時各項工作。

          第十九 條學校接受物價、審計部門的檢查監督,設立舉報信箱,自覺接受社會有關方面的監督。


          第三章  教育教學管理


          第二十條 依據國家教育部頒布的教學計劃,教學大綱開展學校教育教學活動。

          第二十一條 學校堅持德育為首。認真貫徹有關法規文件,建立好德育機構及工作網絡(德育管理機構設在學生工作處),使學校的德育工作有計劃、有目標、有措施、有實效。

          (一)各學科課程有機滲透德育教育,加強班集體建設,做好團隊工作。

          (二)貫徹執行《學生日常行為規范》及學生管理的相關條例,培養學生養成良好的日常行為規范,做到對已講儀表,對人講禮貌,學習講勤奮,有紀律,守公德,樹立健康向上的整體形象。

          (三)學校主動與社會、家庭積極配合,建立以班級為點,家庭為面,社會為體的立體式教育模式。

          第二十二條 學校貫徹實施《國旗法》,每周一早晨全體師生集中舉行規范化升旗儀式,進行愛國主義教育。

          第二十三條 堅持以教學為中心,積極進行教育教學改革,不斷更新教學觀念,采用現代化教學手段,不斷提高教學質量。

          第二十四條 依據教育行政部門《職業學校教學規范》實施教學活動,嚴格執行教學大綱和教學計劃,嚴格執行教務處課程安排,維護課程表操作的嚴肅性。

          第二十五條 教材、學習資料的征訂統一管理,任何人不得擅自向學生推銷學習資料。

          第二十六條 認真搞好教學研究和教育科研工作,組織教師積極參與教學改革和教育研究,每位教師每學期撰寫教育教學論文不少于一篇。

          第二十七條 正常開展學校的體育和衛生工作,組織學生開展勞動教育、社會實踐和課外活動,促進學生身心健康發展。

          第二十八條 學校任課老師不得歧視后進生。

          第二十九條 加強學籍管理,健全學籍檔案,對轉學、休學、借讀、復學等嚴格手續程序,嚴肅招生、畢業證書頒發、學生檔案管理等項紀律制度。

          第三十條 加強法制教育,杜絕學生違法犯罪。

          第三十一條 認真管理和積極使用教育設施、儀器設備、文體器材、圖書資料,尤其要注重發揮校園網的作用,提高現代化教學設施的使用效益,同時做好各類教育教學資料的收集和歸檔。對部分管理成本較高的實訓設施、設備,采用校企合作的社會化模式進行管理。


          第四章  教師管理


          第三十二條 學校教師享有《教師法》及有關法律法規規定的權利,履行《教師法》及有關法律法規規定的義務。

          第三十三條 敬業愛崗,遵循教育規律,服從校長領導,勤懇工作。

          第三十四條 嚴肅工作紀律,遵守學校規章制度,衣著整潔,舉止文雅,談吐文明,以身作則,為人師表。

          1.嚴格執行崗位規范,自覺做到:認真備課、認真上課、認真布置與批改作業、認真輔導、認真考核。年初有工作計劃,年終有工作總結或專題工作小結。

          2.學校保護教師的一切合法權益,保障教師享有國家政策規定的待遇。對有重大貢獻的教師報請上級有關部門予以表彰獎勵。

          第三十五條 教師應具備一定的職業道德水準和良好師德,自覺做到不講教育忌語、不向學生或家長索要收受禮品或錢物;不侮辱、歧視、體罰或變相體罰學生;不擅自向學生推銷各種報刊、資料、教輔用具或其他用品;不擅自設立或提高收費標準;不搞有償家教,不參加非法組織及黃賭毒等一切違法活動。

          第三十六條 學校執行國家教師資格證制度及教師專業技術職務評聘制度,鼓勵教師在職進修、進企業鍛煉或接受其它方式的培訓。

          第三十七條 對取得教育教學成果和對學校作出重大貢獻的教師,予以表彰獎勵。

          第三十八條 對教學能力差、教學效果極差,學生反響強烈的教師,學校行政有權責令其轉崗或待崗。

          第三十九條 對違反《教師法》和《中小學教師職業道德規范》的教師,根據學校相關獎懲條例予以處罰,如有不服,可以按有關規定提出申訴。


          第五章  學生管理


          第四十條 學生享有法律、法規規定的接受平等教育的權利。學生干部定期輪換,使大多數學生的組織能力能得到鍛煉與提高。

          第四十一條 對取得優秀成績和對學校作出重大貢獻的學生給予表彰與獎勵。

          第四十二條 學校對符合入學條件但家庭經濟困難的學生,學校將按照有關規定予以適當減免學費或為其申請國家助學金。

          第四十二條 學生有以下權利:

          (一)參與學校管理,評議學校、教師工作。

          (二)接受平等教育。對教師給予的不公正獎懲,有權在校內提出申訴。

          (三)參加學校安排的各種活動,使用教學設備、圖書資料。

          (四)在學習成績和操行評語等評價上獲得公正評價。完成規定的學業后獲得相應的學業證書。

          (五)法律、法規和學校制度規定的其它權利。

          第四十三條 學生應履行下列義務:

          (一)遵守法律、法規和學校的規章制度。

          (二)規范行為,尊敬師長,形成良好的思想品德。

          (三)勤學苦練,完成規定的學習任務,立志成才。

          (四)文明守紀,不隨地吐痰、不亂拋紙屑和雜物、不亂寫亂畫、不在校園內騎車、不損壞綠化、不浪費糧食;不講粗話臟話。

          (五)維護學校聲譽,為校爭光。


          第六章  繼續教育管理


          第四十四條 繼續教育是指學校教學計劃外的對內培訓和社會培訓等工作,具體包括校內外的成人高等學歷教育、網絡教育、自學考試、崗位資格、職業技能培訓及鑒定等。

          第四十五條 繼續教育處是學校開展繼續教育的行政管理機構,負責相關教育培訓資格、辦學點申報和年審工作,做好對外合作辦學的管理,制訂和完善學校繼續教育的發展規劃、專業設置、培訓項目、教學計劃和有關管理規章制度。負責各專業部舉辦的培訓項目的計劃審批、材料審核、質量監控和證書發放等工作。

          第四十六條 各專業部是學校繼續教育的教學實施機構。學校鼓勵各專業部利用課余時間對內舉辦教學計劃外的非學歷教育方面的課程班、崗位資格與職業技能證書培訓班。


          第七章  后勤服務管理


          第四十七條 后勤服務處的工作必須樹立為教學服務、為師生服務的觀念,實行服務承諾制。制訂各項規章制度,嚴格工作規范。廉潔自律,克已奉公。

          第四十八條 建立健全資產管理制度,加強校舍、校產管理,嚴防公物流失和浪費,對全校固定資產、儀器設備、房屋、場地、及其它物資等實行嚴格管理。固定資產的調撥、添置、損廢、變賣必須按照學校有關規定進行管理。每學期結束前,由校長統一部署,對全校資產進行全面清查,對固定資產的盈虧按規定程序及時處理。發現危房,后勤服務處應立即采取措施,并按一定程序向校長和上級主管部門作報告。

          實驗實習材料管理

          實驗實習材料指各實驗室、實習車間(操作室)所用的一次性專業耗材。

          (1)根據實驗實習用料需求及庫存情況,由相關部門編制采購計劃,經分管教學校級領導審批后,由后勤部門采購。倉庫管理人員按批準的采購單,核對入庫材料的數量、質量、品種和規格,進行驗收,同時登記材料賬。

          (2)倉庫管理人員憑領料單開列的數量、品種、規格發放,當面點清,并按實結算。

          (3)材料倉庫管理包括:入庫物資的數量、品種、規格和質量檢驗,物資的分類儲存和保管,各種物資的統計核算,定期盤點,積壓物資的處理,廢舊物資的回收、利用和處理,建立健全領料制度等。

          每年對庫存物資進行一次全面清點,如有多出或短少,報領導做相應處理。

          后勤部門應設置規模適當,具有通風、防潮、防火、防盜等安全設施完好的標準庫房。

          低值易耗品的管理

          低值易耗品主要包括:辦公用品、清潔衛生用品、勞保用品、勞動工具等。

          低值易耗品實行計劃采購,定額供應。由后勤部門征求使用部門意見后編制計劃,經分管后勤校級領導審批后,由后勤部門采購,各科室專人負責領用。物品的采購、驗收、入庫、管理與材料管理相同。

          家具、辦公、生活用具及一般設備管理

          一般設備指桌、椅、凳、櫥柜、床、沙發、電扇、體育器械等,實行統一管理,由使用部門或個人負責。學校制訂配備標準、管理及賠償制度,后勤部門負責購置,按標準發放,建立賬卡,每年核對一次,辦理報損報廢手續,做到賬物相符。新生入學、畢業生離校、教職工調進調出,均應辦理領用物品歸還手續,遺失、損壞按制度賠償。

          第四十九條 在不影響正常的教育教學工作的前提下,依法開展勤工儉學和社會服務,提高經濟效益,改善辦學條件和提高教師的福利待遇。

          第五十條  學校食堂、校園綠化、重點部位的保潔工作、校園保安(含宿舍保衛)、校內商店等,均實行社會化服務,由后勤服務處負責監管。學生宿舍區的管理校園綠化建設及管理

          學校綠化管理

          (1)校園綠化建設應有規劃,突出重點,形成風格。學校的綠化要有計劃地更新、改造。

          校園綠化中要針對不同功能區域合理地配置景點、小品,將知識性、趣味性、人文性融為一體,提高校園的文化品位。

          學校綠化要達到市級標準,還應創造條件達到多少自治區“園林式”單位標準。

          (2)學校應配備懂技術的專(兼)職人員,負責綠化和養護。

          (3)總務處應建立學校綠化管理制度和綠化檔案。檔案包括綠化現狀圖、規劃圖、小品設計效果圖、施工圖及地塊綠化統計表、各類合同等。 

          校園環境衛生管理

          校園環境衛生管理的任務是環境的清掃保潔,消滅蚊蠅孳生地及保持排水排污系統管道暢通等。

          (1)各部門應協同配合,充分發揮學校愛國衛生運動委員會和學生勞動服務活動的作用。

          (2)建立環境衛生保潔制度和專職清潔工管理制度,明確崗位職責。

          (3)加強宣傳教育,在師生中形成自覺維護整潔、優美環境的文明習慣和良好風氣。

          制定學生宿舍管理制度,有關職能部門應確保宿舍安全、文明、衛生。

          (1)加強對浴室、開水爐、洗衣房、校園超市等生活服務設施的管理。

          食品超市的從業人員要定期進行體檢,持證上崗。學校應對超市物品的價格、質量、食品安全衛生等方面進行監督檢查,及時提出改進意見。

          (2)物業及相關部門定期進行宿舍區生活設施及水、電維護、檢查,保證宿舍各項設施的完好,使用安全。

          (3)學生宿舍人均面積要達標,宿舍內應設置必備的生活設施和消防設施。


          第八章  經費來源與財務管理


          第五十一條 學校為北海市財政全額撥款事業單位,學校的教育事業經費列入市財政計劃,經費主要來自北海市財政撥款和學生繳費,同時通過多元化途徑,根據《中華人民共和國職業教育法》,積極吸納社會各界對職業教育的投資和資助,增強學校綜合辦學實力。各項收費嚴格執行國家規定的收費標準,各項收入全部納入學校預算。

          第五十二條 學校依法建立健全財務管理機構和制度,實行“統一領導,集中管理”的一級財務校長負責制。經費開支實行民主管理,嚴守財經紀律,并接受主管部門審查和監督。

          (1)財務計劃管理。及時編制財務預算,按照“精打細算、量入為出、保證重點、兼顧一般”的原則,合理分配和執行預算。

          (2)建立健全財務制度。在遵守國家財經制度和法令的基礎上,根據學校的工作實際,制定財務收支的具體實施細則,做到用款有計劃、收支有標準、管理有定額、分析有資料、監督有要求。

          (3)按照會計法要求進行會計核算,認真做好記賬、算賬、報賬、對賬工作,做到憑證合法,手續完備,賬目健全,核算準確,按時編送報表。

          (4)配合和支持學校開展各項創收活動,對產學研、實習、實訓基地等獨立核算單位的財務活動進行指導和監督。

          第五十三條學校按照上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標準,依法向學生收取費用。

          第五十四條 學校按照有關規定,實行財務年預算制度,編制預算堅持“量入為出,收支平衡”的總原則。學校各業務部門于每年9月前編制下年度財務預算計劃,逐級上報審批后執行。

          第五十五條加強財務管理,并按照財務管理制度,嚴格審批程序,堅持節儉、規范的原則,收入要合法,支出要合理。學校依法向上級有關部門提出收入經費安排意見,申請經費支持。

          第五十六條 學校財務活動接受校黨支部、教職工代表大會、師生員工監督,合理使用,嚴格管理教育經費,提高教育投資效益。


          第九章環境管理


          第五十七條 全體教職工應齊心協力,努力創建文明、健康、向上、和諧的育人環境。

          第五十八條 嚴格校園環境管理。要創造健康向上的校園文化氛圍,內容要豐富、形式要多樣。教室里的壁畫、板報和校園內的畫廊及時出刊,定期更換。

          第五十九條 全體教師要加強自身修養,做到品德高尚、作風正派,努力建立和諧的人際關系和團結向上、文明協調的工作和生活環境。認真處理好家庭關系,贍養父母,尊敬老人,重視對子女的教育。鄰居之間相互體諒,相互幫助,和睦共處,處處為學生做好榜樣。

          第六十條 學校從實際情況出發,對校園建設作整體規劃,創設符合學校特點的凈化、綠化、香化和美化的文明校園。

          第六十一條 建立健全衛生包干和督查評比制度,重點部位的保潔工作實行社會化服務,配備必要的衛生設施,努力創建衛生、整潔的工作學習環境,確保校內無雜草,墻壁無污跡、地面無果殼、紙屑、煙蒂、痰跡。

          第六十二條 教室、辦公室及會議室等門窗玻璃齊全、桌椅排列整齊,窗明幾凈,各類物品擺放整齊。

          第六十三條 校內師生車輛按指定地點排放整齊,外來車輛進出校門和停放,必須執行有關規定。嚴禁流動商販進入校園,未經學校批準任何人不得以任何形式在校園內擺攤設點。學校內部不得設有臺球、電子游戲機、錄相廳等影響學校工作的娛樂場所。


          第十章  安全保衛管理


          第六十四條 學校綜合治理領導小組領導學校治安保衛和消防安全工作,學生工作處、后勤服務處分別負責和管理學校治安保衛和消防安全工作,制訂切實可行的安全管理制度。

          第六十五條 學校成立安全緊急情況應急領導小組,擬訂《學校安全緊急情況應急預案》,各處室、班級指定一至二人擔任義務消防員,后勤服務處負責全校消防安全檢查和消防設備檢查,隨時保證消防設備完好無損。

          第六十六條 學校實行處室、班級、各重點部位三級管理責任制,落實各項安全措施,加強對全校師生員工進行防火、防盜、防爆、防電、防毒、防拐騙的安全預防教育,增強師生安全意識及自我防護意識,做到嚴密防范,警鐘長鳴,及時消除各種安全隱患,保障學校正常教學秩序,保障師生安全。

          第六十七條 安排校領導和處室干部行政值周值日,負責檢查當日校風校紀,檢查安全保衛工作,共同維護教育教學秩序,處理突發事件。

          第六十八條 積極與當地派出所聯系,加強校園周邊的治安工作。

          第六十九條 對學校安全保衛和消防安全工作有突出貢獻者,學校給予表彰獎勵。


          第十一章  學校的權利和義務


          第七十條 學校的權利

          (一)按照學校章程進行內部管理。

          (二)全面貫徹國家教育方針,全面推進素質教育,深化教育教學改革,保證教育教學質量。

          (三)按有關規定設置內部管理機構,聘任教職工。

          (四)根據辦學規模、專業設置,擬定年度招生計劃。

          (五)制訂實施性教學計劃,選編教材,組織實施教育教學活動。

          (六)開展教育教學研究和為社會服務活動,與企業事業組織、社會團體及其他社會組織開展科學研究、技術開發與推廣等方面的合作。

          (七)根據上級有關規定對學生進行管理,實施獎勵和處分。

          (八)按照上級有關規定評聘教師和其他專業技術人員的職務津貼及工資分配。

          (九)管理、使用學校設施和經費。

          (十)行使職責范圍內的其他權利。

          第七十一條 學校的義務

          (一)遵守國家和省市有關法律法規。

          (二)根據上級發展規劃,制訂學校發展規劃。

          (三)積極參與上級主管部門組織的各項教育教學活動,接受教育教學質量檢查與評估。

          (四)執行上級下達的中職和五年制高職專業招生計劃。

          (五)及時上報教育發展情況和有關信息。

          (六)根據國家和省有關規定,收取、交納有關費用,并公開收費項目和收費標準。

          (七)維護學生、教職工的合法權益。

          (八)以恰當的方式為學生及其監護人了解學業成績及其他有關情況提供便利。

          (九)為畢業生提供就業和指導服務。

          (十)承擔應由學校承擔的其他義務。


          第十二章  章程修改程序


          第七十二條 學校章程修改必須提交學校教職工代表大會通過,經校行政會審定,報市教育局批準備案。


          第十三章  附  則


          第七十三條 本章程提交學校教職工代表大會討論通過,由校長辦公會、學校行政會研究審定后報市教育局批準。

          第七十四條學校依據本章程,建立健全各項規章制度。

          第七十五條 本章程如有與法律、法規、規章和上級有關政策相抵觸,一律以法律、法規、規章和政策為準。

          第七十六條 對學校的設立、合并、終止、變更等重要事項,由舉辦者依照法定程序決定。


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