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          規章制度

          教學安全工作預案


          作者:  來源:  發布時間:2018-08-13 01:16:24

          為強化學校教學安全工作,確保教學工作無事故,保證師生安全和學校財產安全,特制定本預案。

          一、強化教學安全工作

          1.利用一切機會加強對師生的安全教育。對教師的教育在每周的教學工作例會上重點進行學習和引導;學生主要在班會課和每堂課中進行交通安全、飲食安全、活動安全、水電安全、防盜安全、交際安全、心理安全等教育和引導。

          2.多渠道、多形式開展安全教育活動。在安全教育活動中,將通過廣播講話、資料宣傳、知識競賽、典型宣傳等形式優化安全的成效。

          3.加強安全制度建設。進一步完善安全工作制度,保證教學工作有序、安全,實現安全事故發生率為零的目標。

          4.加強對教學安全工作的研究。教學安全工作面廣量大,各種問題或事故隨時有可能發生。因此必須搜集各種隱患信息,認真加以研究,并采取有效措施,防患于未然,保證師生安全和學校財產安全。

          二、建立“事故搶險”組織

          成立突發事故搶險工作小組。由教學管理部門主任任組長,部門其他同志和教研組組長任組員。

          三、執行“事故搶險”規程

          教學區一旦發生突發事故,全體師生應無條件接受事故搶險小組的組織和指揮,并按照工作小組的現場安排參加搶險救援工作,具體操作規程如下:

          1.文化課中的意外事故處理方法

          文化課上發生學生身患疾病,視病情輕重,任課教師應作出相應的措施:

          ⑴普通慢性疾?。航處熢诓挥绊懻n堂教學的情況下,及時了解學生患病的輕重程度,并根據實際情況做出相應的解決辦法。確需去醫院救治的,立即通知班主任或有關領導,安排人員送醫院。

          ⑵普通急性疾?。喝鐚W生闌尾炎發作,教師應暫時停止授課,在安排學生通知有關人員和報告教學工作部的同時,及時要求有關人員送學生上醫院。

          ⑶嚴重急性疾?。喝绨l生學生休克現象等,教師應立刻終止授課,在第一時間內親自組織人員將學生送往醫院搶救,同時安排學生報告教學工作部,安排其他學生的教學。

          2.藝體課中意外事故的處理辦法

          藝體課上發生學生身患疾病和意外傷害事故等,任課教師應作出相應的措施:

          ⑴學生身患疾病的處理辦法,參照文化課事故處理辦法執行。

          ⑵學生發生意外傷害的處理辦法

          發生一般意外傷害:如肌肉受傷出血等,教師應立即停止授課,即刻給受傷學生進行簡單包扎,在安排學生通知有關教研組長和報告教學工作部的同時,及時送醫院救治。

          發生嚴重的身體傷害:如骨折等,教師應立即終止授課,在第一時間內親自組織人員將受害學生送往醫院搶救,同時安排學生報告教學工作部,安排其他學生的教學。

          3.課間活動意外事故的處理辦法

          學生在課間活動中發生的意外事故,值班教師和在場教師應作出相應的措施:

          ⑴一般意外傷害:如學生肌肉受傷出血等,值班教師和在場教師應立即給受傷同學止血包扎,并組織人員送醫院救治,同時報告有關部門和班主任。

          ⑵嚴重意外傷害:如學生骨折和嚴重出血等,值班教師和在場教師應立即給受傷同學止血包扎,親自組織人員將受害學生送往醫院,并安排學生報告學生工作部和教學工作部。

          4.學區特大事故的處理辦法

          學區如果發生火災、恐怖事件等緊急情況,教學管理部門與全體教師應作出相應的措施:

          ⑴發生火災:現場教師應及時采取滅火措施,應直接報告學校安全工作領導小組成員。情況嚴重的應直接撥打“119”火警,并組織學生安全疏散。

          ⑵財產失竊:教師發現個人、學校財產被盜,須保護現場,立即上報部門和學校安全工作小組成員,協助做好安全調查工作。

          ⑶發生恐怖事件:現場教師應沉著應對,機智靈活地傳遞恐怖求救信息,全力保護學生的生命安全。

          ⑷遇上其它突發性重大事故,全體教師都應自覺地投入救護行動,發揮聰明才智,把損失減少到最小程度,為學校的安全工作和教育事業作出應有的貢獻。

          北海市中等職業技術學校

          2004年5月15日

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