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          優秀教案

          學習排球:正面雙手墊球


          作者:  來源:  發布時間:2018-08-15 04:59:00

          學習排球:正面雙手墊球

          (體育公開課教案)

          授課班級:10旅游 1

          授課教師:鄭鳳麗   




          教學




          內容




          1、學習排球:正面雙手墊球




          2、身體素質的游戲練習:喊數抱球
















          1、運動參與目標:激發學生體育學習的興趣,使學生積極主動的參與活動。




          2、運動技能目標:大多數學生能基本掌握正面雙手墊球的動作技術,并能基本運用。




          2、運動情感目標:通過體育活動發展學生的身體素質,培養學生的判斷能力、分析能力、應變能力,以及勇敢果斷的學習自信心及互相幫助、團結合作的優良品質




          教學重、難點




          重點:①擊球點和擊球部位的墊球技術(腹前約一臂距離,腕上10厘米左右小臂橈骨內側構成的平面,擊球部位要正確穩妥)




          難點:利用蹬地伸腰含胸提肩和壓腕的全身協調動作準確擊球,兩臂穩定身體重心前移,同時抬臂送球。




          課的




          順序




          課的內容




          運動負荷




          教師活動




          學生活動




          組織及要求




          教育




          滲透




          次數




          時間
















          1、課堂常規





          2'




          1、提前到場地準備場地、器械




          2、向學生問好




          3、提出課的內容任務,目標要求,安排見習生




          1、體育委員整隊、檢查報告人數




          2、向老師問好




          3、見習生隨堂聽課




          1、組織:




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          要求:精神飽滿、聲音洪亮、注意力集中





           




           




           



          加強課堂組織性和紀律性




           

          課的

           

          順序

           

          課的內容

           

          運動

           

          負荷

           

          教師活動

           

          學生活動

           

          組織及要求

           

          教育滲透

           

          次數

           

           

           

           

           

           

           

          1、集中注意力練習

           

          2、徒手操

           

          3、專項練習

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          4×8

           

           

           

           

          8'

           

          1、教師引導學生練習,并語言激發學生的學習興趣

           

          2、語言提示,共同參與,鼓勵創新

           

          3、口令指揮,并帶領做動作

           

           

           

           

           

          1、學生積極主動進行游戲練習

           

          2、集體跟著教師做熱身運動

           

          3、在教師指導下練習

           

           

           

           

           

          1、組織:四列橫隊

           

          ∽∽∽∽∽

           

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          ∽∽∽∽∽

           

           

           

          要求:積極參與,反應迅速

           

          2、組織:同上

           

          要求:充分活動各關節

           

          養成做準備活動的習慣

           

           

           

           

           

          安全教育

           

           

           

          發展個性創造力、思維能力

           

           

           

           

           

          一、學習氣排球:正面雙手墊球

           

          1、簡介氣排球的由來。

           

          2、墊球手型與準備姿勢

           

          3、墊球動作示范講解并引導學生體會動作(插、夾、提)

           

          4、體會動作練習。

           

           

           

           

           

          2-4

           

           

           

          4-6

           

           

           

           

           

           

           

          2-4

           

          20'

           

          1、教師講解示范,并語言引導

           

          2、提示引導,提出問題,共同參與,點評,鼓勵表揚

           

          3、引導學生練習

           

          1、學生在引導下做動作

           

          2、提示引導下徒手練習動作技術技巧

           

          3、帶著問題進行練習,通過練習解決問題

           

          1、組織形式

           

          ☆☆☆☆☆ 

           

               

           

          ☆☆☆☆☆ 

           

           

           

          要求:認真練習,正確掌握動作

           

          加強學生的合作互助能力


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